Introduction à « Extreme Dialogue »

Les ressources éducatives fournies par « Extreme Dialogue » peuvent être dispensées par des enseignants (avec ou sans le concours de facilitateurs issus d’ « Extreme Dialogue ») ou directement par les jeunes eux-mêmes.

De nombreuses personnes travaillant auprès des jeunes nous ont rapporté qu’il leur était difficile d’aborder les questions relatives à la haine ou à l’extrémisme, qu’elles ne se sentaient pas toujours suffisamment préparées pour tenir des discussions constructives. 

Le projet « Extreme Dialogue » répond à ces préoccupations et leur fournit un cadre structuré adaptable à différents groupes, objectifs et sensibilités.

Notre objectif est de fournir aux enseignants une série de ressources pédagogiques structurées qui leur apportera la confiance et les outils pour répondre aux questions difficiles.